Українська (Україна) 
Русский (Россия) 
Polski (PL) 
English (United Kingdom) 
Знание внутриутробного развития человека должны быть переданы ученикам государственных школ, государственных органов-так решили в Огайо члены совета. Отправной точкой для принятия такого решения является убеждение, что достоверные знания о развитии ребенка в утробе матери увеличат понимание и уважение к человеческой личности в пренатальном периоде, а следовательно, уменьшат количество абортов.
Проект запрещает должностным лицам и органам власти консультироваться с любой организацией, которая способствует абортам. Единозначно запрещается педагогам направлять учащихся в абортивные пункты. Однако решение о реализации этой образовательной программы направлено для решения школьными советами.
Государственный Департамент здравоохранения обязан публиковать публично доступные материалы, которые показывают пренатальное развитие человека и четко и последовательно утверждать, что аборт является убийством живого человека. Материалы также должны включать список пунктов, где можно получить информацию и помощь во время кризисной беременности и облегчить в сложных жизненных ситуациях размещения ребенка на усыновление.
Когда мы в состоянии лучше понять научную реальность жизни в утробе матери, мы также способны понять жестокость и бесчеловечность абортов, - сказала Jessica Warner, директор по праву на жизнь в Огайо.
Противники законопроекта бросают обвинения, что это является "навязыванием" pro-life убеждений в государственных школах. Однако, они не видят никаких противопоказаний к распространению в школах знаний о контрацепции, контрацептивных препаратах. Они также не обращают внимания на проблему участия государственных школ в программах, которые спонсируются пропагандистами абортов.
Современные биологические науки и, таким образом, наиболее серьезные, научные, медицинские учебники четко определяют, что от зачатия в течение беременности, мы имеем дело с новым и уникальным живым человеком. Многие аборционист хорошо понимают это, но всё ещё убивают зачатых детей, утверждая, что они ещё не имеют прав человека, или же,что они не являются полностью людьми. Это такой философский трюк, который различает человека яко человека и человека, яко существо, отрицая право на жизнь, хотя этот человек является одним и тем же человеком только на другом этапе своего развития.
Решение органов власти штата Огайо базируются на исследованиях, которые показывают, что достоверная информация о том, когда начинается жизнь человека и о развитии ребенка в утробе матери, имеет сильное влияние на отношения к жизни. Также было отмечено, что введение закона, заставляет аборционист показать беременной женщине ребенка во время ультразвукового исследования, существенно повлияло на уменьшение количества решений, связанных с абортами.
В Польше, в течение последних двадцати лет, в школах проводятся уроки на тему: "Воспитание к жизни в семье", в рамках которой, среди прочих, знания о половой жизни человека а также развитие ребенка в пренатальном возрасте. Поэтому не верно, что в польской системе образования нет полового воспитания! Эта тема имеет огромное влияние на доминирующее отношение молодых к pro-life. Стоит о том помнить и окружить этот предмет в польских школах особым вниманием как со стороны министерства образования, так и с стороны учителей и родителей.
Источник: Right to Life Institute, Life Site News 8 июля 2019
Начало жизни, пренатальное развитие ребенка, аборты, воспитание к жизни в семье, pro-life. Огайо (США)
Перевод собственій- Нина Падун Целински